Sábado, 17 Noviembre, 2007 - 12:04 AM, (5526 lecturas)
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Desarrollo de la vista, tacto, oido , oftato y desarrollo físico.
DESARROLLO SENSORIAL Y MOTOR
Sonidos: Desde el cuarto mes se interesará por las voces familiares y localizará fácilmente el lugar del que procede la voz.
Vista: El niño no tendrá una coordinación ocular correcta hasta los tres meses, aunque desde el segundo mes puede seguir un objeto con la vista. En lo relativo al color, siente preferencia por los colores brillantes.
Olfato: Es una fuente de información importante para el recién nacido; por ejemplo, reconocerá a través de este sentido la presencia de su madre.
Gusto: Le agradan más los sabores dulces, frente a los ácidos o los amargos.
Tacto: Su desarrollo se percibe fundamentalmente acariciando las plantas de las manos y de los pies.
Las actividades motoras -rodar, andar, gatear y manipular objetos -, se desarrollan en el niño de forma secuenciada.
Para saber más...
Desarrollo motórico.
La mayoría de los niños es capaz de incorporarse con ayuda a los 3 ó 4 meses y solos, a los 6 ó 7.
A los 10 meses sus manos y rodillas soportar fácilmente el peso de su cuerpo al andar a gatas.
Generalmente, al año son capaces de ponerse de pie con apoyo , a los 14 meses pueden sostenerse solos y a los 15 suelen andar sin ayuda.
Hacia los dos años, suben y bajan escaleras con ayuda.
Entre los dos y tres años ya tienen autonomía motórica (corren, saltan, suben y bajan escaleras). El movimiento, necesario para el niño de esta edad, constituirá siempre un motivo de satisfacción y empezará a desarrollar nuevos movimientos más precisos (psicomotricidad fina), especialmente con los dedos de las manos.
Orientaciones y consejos
Si deseas comprobar la capacidad auditiva de tu bebe ten en cuenta lo siguiente:
La capacidad para oír ruidos comienza en la fase fetal ( 25 semana de gestación).
El recién nacido responde a los ruidos de diferentes maneras: llorando, calmándose si estaba llorando o suspendiendo momentáneamente la respiración.
A los 3 o 4 meses comienza a volver la cabeza hacia el lugar del que procede el sonido.
A punto de cumplir los dos años reconoce sonidos con la misma habilidad que un adulto. Orientaciones y consejos
El desarrollo es un proceso continuo que depende de la maduración del sistema nervioso. No es necesario enseñar al niño a andar, él aprenderá solo. Si no lo hace es porque su sistema nervioso no está preparado.
Hemos de tener en cuenta que podemos producir ansiedad en el niño si intentamos que cumpla pautas madurativas que todavía no puede desarrollar.
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Embarazo y Parto
